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用坚持赢得胜利--班主任高君老师谈毕业生吉新明

发布人:直属学习中心 发布时间:2007年12月04日 0:00:00 星期二

 

我是吉新明同学的班主任,在校期间看着他的成长过程。我对他最大的印象,就是他学习特别刻苦,是个很有毅力的人。在0509级《广播电视编导》专业,他是第一批顺利取得本科学历和学士学位的学生之一。有一次,我问他在学习上有何心得?他说得很简单,那就是-――坚持就是胜利。

        吉新明的第一个坚持是:坚持按时、保质完成作业。
        吉新明同学认真对待老师每学期布置的作业,从作业布置下来起,他就提早去完成。他说:赶早不赶晚,压到最后,临时突击,肯定在作业完成质量上要打折扣。在完成作业的过程中,他一旦发现自己不懂的问题,就马上与老师在线沟通,把完成作业的过程当成学习提高的过程。
          吉新明的第二个坚持是:坚持按照各门课程的进度,安排学习计划、参加视频交互、在线交流。
           记得他在第一学期选课时,在学校推荐的六门功课基础上多选了一门,本来平时工作就忙,加上学习的负担偏重,一学期下来,他累得够呛,其中哲学只考了60分,这让吉新明对学习进程有了新的认识,不再急于求成了。他开始静下心来,按部就班地跟随教学计划学习。在以后每学期选课时,他变得越来越理性,不再冒进。不仅如此,吉新明积极参加视频交与在线交流,从未间断过。他说,这是与老师见面的难得的机会,不仅可以解决自己在学习上的疑问,还可以与更多的同学交朋友,共同探讨学习上的体会。
      吉新明的第三个坚持是:坚持每周的上网学习时间不动摇。
         吉新明在电视台工作,遇到节目拍摄任务就忙得不可开交,。在这种情况下,他就决定利用早晨精神状态最好的时间,在网上学习半小时。为了避免自己出现学习惰性,吉新明在自己的手机开机显示上,写上了这样的几个字:坚持,加油!这样做是为了鼓励自己,也是提醒自己在学习上要坚持住,每当看到这几个字,都会在心理上有个暗示:工作再忙也不要忘了学习。
      吉新明的第四个坚持是:坚持理论与实践结合。
       吉新明所学专业与自己的工作正好对口,在平时的学习中,他把学习与工作实践紧密结合起来。比如:如何有效地采访?如果把解说词写得恰到好处?如何策划编排一期节目?在学中用、用中学,学用结合,使他的节目做得越来越专业,学习的兴趣也更浓了。吉新明认为这样的学习是非常有效的,而不是应付一个成绩,而是实实在在地提高。今年在电视台节目评定中,吉新明做的十次节目,收视调查有五次第一,两次第二,他自己也感到很大的成就感,从而更加主动地去学习。
       吉新明的第五个坚持坚持及时与老师沟通。
       由于网络学习的特点,与老师见面的机会很少,但吉新明讲:这并不防碍与老师的沟通交流。他经常及时把自己的疑问发到网上,有问题就及时与老师联系。凡是到学校来,他都要到直属中心的办公室看看老师,问一下最近学校有什么安排遗漏没有。有时,他还因为学业上的具体问题,到学校找到任课老师,向老师请教。他说,网络学习,只要自己能够采取主动,与在校学习的学生并没有什么两样。 
     吉新明的第六个坚持:坚持与同学保持联系,在学习上互相促进。
       在两年的学习当中,吉新明一直与同学们保持着联系,在学习上彼此鼓励,交互信息。他说两年中,班长潘鹃给他的帮助最大,比如关于选课、作业、考试情况,每个进程潘鹃都与他电话联系,这让他感到自己并不是孤孤单单地学习,对他的学习有很大的督促作用。吉新明从心里对直属中心班干部队伍的建设称赞不已。他说,班干部对自己这么上心,自己更没理由不去学习。
     吉新明的第七个坚持:坚持考前认真复习,做好冲刺准备。
        吉新明将考试比喻为体育比赛,最后阶段都要最后一搏。对待学习也一样,一学期下来,最后的复习非常重要,就好比比赛的冲刺。吉新明非常重视考前复习这一环节,老师最后的考试辅导,他都到现场听课,并认真做笔记,他说这更容易让自己提早进入考试状态,做好应试准备。复习阶段是很艰苦的,既要完成繁重的工作,又要复习功课,他常常学习到深夜。但吉新明认为,关键的时候,就是要像磨刀“不快也光”。
      20079月,吉新明以平均八十多分的良好成绩顺利毕业。他说,时间对于每个人都是平等的,与其松松散散地过,最后再延续学习时间;还不如脚踏实地学、实实在在抓紧时间他做到了。
    吉新明用自己不懈的努力,用自己不懈的坚持,把学习当作一种快乐,当作一种动力,也把网络学习,当成对自己自学能力锻炼的机会,吉新明终于如愿以偿。(班主任 高君)